Toiletուգարանի վերապատրաստման խնդիրը բախվում է ինչպես սկսնակների, այնպես էլ փորձառու շների բուծողների հետ: Ինտերնետում դասավանդելու բազմաթիվ եղանակներ կան, այդ թվում `ֆիզիկական ուժի և պատժի կիրառում: Բայց ո՞ր մեթոդն է առավել արդյունավետ և ցավ չպատճառող:
Կարիքի մեղմացումը բնական պահանջ է
Կենդանիների աշխարհում միանգամայն բնական է անհրաժեշտությունը թուլացնել հենց որ հայտնվի: Այնուամենայնիվ, մի տուն, որը մտնում է մի քոթոթ, ստիպված է ապրել մարդկային աշխարհի կանոններով: Շների տերերը չեն կարող թույլ տալ, որ իրենք իրենց «սխալ տեղում» հանգստանան, ուստի ստիպված են իրենք իրենց շներին մարզել զուգարան:
Բարեբախտաբար, շների մաքրության բնածին զգացումը այս հարցում դաշնակից է:
Բոլոր շները հե՞շտ են զուգարանակոնք անում:
Unfortunatelyավոք, ոչ բոլոր շներն են զուգարան վարժեցված: Պատճառները.
- Քոթոթը ձեռք են բերել «լակոտների գործարանում»: Ահա թե ինչպես են փորձառու շների բուծողները վերաբերում այն բուծողներին, որոնք բազում թվով շներ են բուծում (սովորաբար փոքր ցեղատեսակներ, քանի որ ավելի շատ շահույթ են բերում) և պահում նրանց վատ պայմաններում: Նման բուծողների համար շներն ու քոթոթները նստում են վանդակներում, թեթեւացնում իրենց, այնպես որ նրանք չունեն զարգացած մաքրության զգացում: Նման շներին վարժեցնելը շատ դժվար է նույնիսկ նկարահանել և աղբի տուփ:
- Սելեկցիոների կողմից սերմանված վատ սովորությունները: Որոշ բուծողներ, փորձելով խնայել տակդիրները, քոթոթներին սովորեցնում են իրենց թեթեւացնել լաթերի վրա: Հետագայում լակոտը հայտնվում է բարդ իրավիճակում. Երբ տեսնում է նմանատիպ հյուսվածք, ուզում է թեթեւացնել այն: Հատակին մնացած հագուստը, սրբիչները, բարձերը, չորանոցից ընկած կահույքը կարող են թիրախավորվել:
- Toiletուգարանի ամբողջական ուսուցման բացակայություն: Որոշ տերեր, իրենց շանը մի քանի օր հանգստանալուց հետո միայն փողոցում կամ միայն բարուրի վրա դնելուց հետո, հավատում են, որ այն արդեն սովոր է և դադարում են ուժեղացնել ցանկալի վարքը: Սակայն դա այդպես չէ: Վերապատրաստման գործընթացը կարող է ավարտվել միայն այն դեպքում, եթե շունը զուգարան է գնացել ավելի քան 2 ամիս:
Toiletուգարանի վերապատրաստման գործընթացը
Շների վարժեցման և կրթության ոսկե կանոնն է «ամրապնդել լավը և մի ամրապնդել վատը»: Բայց ինչպե՞ս է գործում այս կանոնը զուգարանի ուսուցման ժամանակ:
Դա բավական պարզ է. Դուք պետք է գովաբանեք ձեր քոթոթին, երբ նա իրեն ազատում է ճիշտ տեղում, և թույլ չտալ, որ դա անի սխալ տեղում: Անիմաստ է քոթոթին սխալների համար նախատել: Նախևառաջ, նա չի կարող կապել «նա իրեն սխալ տեղից ազատեց և պատժվեց»: Նա դա ընկալում է որպես «տերը տեսավ լճակ կամ փունջ - նա սկսեց հայհոյել»: Եվ այն, ինչ մարդիկ սովորաբար ընկալում են որպես զղջում, պարզապես շների արձագանքն է տիրոջ զայրույթին: Երկրորդ, երբ քոթոթը սխալ տեղ է մղում, նա արդեն մեծ քանակությամբ ուժեղացում է ստանում, քանի որ թեթեւացում է զգում:
Իրականում քոթոթին զուգարան պատրաստելը, ըստ շների վարժեցման և դաստիարակության ոսկե կանոնի, նման է հետևյալին.
- Քոթոթը պետք է մշտապես վերահսկվի ՝ կա՛մ տանը, կա՛մ փողոցում: Եթե դա անհնար է, ապա անհրաժեշտ է նրան թողնել փակ տարածքում ՝ վանդակ, խաղահրապարակ, փակ սենյակ, որում գտնվում են նրա ամաններն ու քնելու տեղը:
- Երբ քոթոթն իրեն «ճիշտ տեղում» է զգում, անհրաժեշտ է ամրապնդել այս վարքը գովեստներով և վերաբերմունքով: Ինչպես նշվեց վերևում, թեթեւացման զգացողությունն արդեն ամրապնդվում է, և վերաբերմունքն ու փառաբանությունը բազմապատկելու են այս ազդեցությունը:
- Տանը գտնվելու ընթացքում լակոտը պետք է լինի ակտիվ հսկողության տակ: Ակտիվ վերահսկողությունը շան և տիրոջ փոխազդեցությունն է. Խաղ, սովորելու հրամաններ, աքիս և այլն: Նման վերահսկումը թույլ կտա արագ արձագանքել, երբ լակոտը ցանկանում է ինքն իրեն թեթեւացնել: Ընդհակառակը, պասիվ վերահսկողությունը կրում է ռեակտիվ բնույթ: Այսինքն ՝ սեփականատերը, զբաղվելով իր բիզնեսով, կարձագանքի միայն այն ժամանակ, երբ լակոտը սխալ տեղում զուգարան գնա:
Քոթոթը փորձում է իրեն թեթեւացնել սխալ տեղում. Ի՞նչ անել:
Եթե լակոտը հանկարծակի թողեց ամեն ինչ և սկսեց հոտոտել, տեղ փնտրել, կամ արդեն նստեց իրեն թեթեւացնելու համար, ապա անհրաժեշտ է ընդհատել նրան և տանել ճիշտ տեղը ՝ բարուրի վրա, սկուտեղի մեջ կամ դրսում: Այնտեղ այն պետք է պահվի այնքան ժամանակ, քանի դեռ ինքն իրեն չի թեթեւացրել, իսկ հետո գովել:
Դուք կարող եք ընդհատել լակոտին ՝ ծափահարելով ձեռքերը ՝ վազելով նրան հնարավորինս մոտ: Այնուամենայնիվ, պետք չէ շատ վախեցնել նրան. Էֆեկտը կարող է հակառակ լինել:
Քոթոթը համբերում է փողոցում մինչև վերջին. Ի՞նչ անել:
Որոշ քոթոթներ գուցե չկարողանան իրենց հանգստացնել փողոցում, քանի որ նրանք պարզապես մոռանում են: Փողոցը լի է զանազան հետաքրքիր հոտերով, հնչյուններով, տպավորություններով: Նման դեպքերում նախքան լակոտի հետ աշխարհը ուսումնասիրելը պետք է գտնեք զուգարանի հանգիստ, մեկուսացված վայր:
Քոթոթն ինքն իրեն թեթեւացնելուց անմիջապես հետո քայլքը վերջ դնելը սխալ է դառնում: Հետո նա գիտակցում է, որ որքան երկար դիմանա, այնքան ավելի երկար կքայլի: Եթե լակոտը կարիքները հաղթահարելուց հետո սկսեք ակտիվ քայլել, ապա դա կդառնա լրացուցիչ պարգև:
Տեսնելով վերը նշված սխեման ՝ միշտ կգտնվի մեկը, ով կասի. «Բայց ես պարզապես ֆիզիկապես պատժեցի իմ քոթոթին սխալների համար, և նա կանգ առավ»: Նման տերերի մոտ շները սկսում են թեթեւացնել իրենց ճիշտ տեղում ՝ բնական պատճառներով: Եվ վերապատրաստման գործընթացին ճիշտ մոտեցմամբ, դա տեղի կունենա շատ ավելի արագ:
